Мелентьева Ю.П.
к Биобиблиографическому указателю,
посвященному 70-летию со дня рождения Л.В. Белякова
Есть люди, которые, прожив короткую жизнь,
оставляют по себе долгую память. Как правило, это яркие, талантливые личности,
«горящие» на работе, живущие как бы «взахлеб», как будто знающие, что им отпущено не много времени на этом
свете. Они доброжелательны к другим и ироничны по отношению к собственной
персоне. Именно таким мне помнится Леонид Васильевич Беляков, мой научный
руководитель в аспирантуре. К моменту нашего знакомства он был одним из
ведущих, хотя и молодых, преподавателей кафедры, деканом библиотечного
факультета. Только что вышла его основная книга – «Массовая работа библиотеки»,
которая и сегодня, когда так много изменилось в библиотечной жизни, остается
классической по глубине и степени обобщения материала, по методике его
раскрытия. Он прекрасно знал реальную практику библиотек страны, знал людей
библиотечного мира, глубоко уважал их.
Он был одним из тех, кто заложил современные
основы курса библиотечного обслуживания, который тогда назывался «Работа с
читателями». Именно его интерес к проблемам социологии и психологии чтения, его
безоговорочная поддержка научной концепции, выдвинутой О.С. Чубарьяном,
рассматривающей чтение как социальное явление, позволили вывести наш курс на
новые научные просторы, обогатить его новым знанием, подойти вплотную к
изучению проблем, сопредельных с педагогикой, психологией, социологией,
развернуть учебные программы в сторону читателя, читательских потребностей и
интересов. Ему была очень близка проблематика, связанная с влиянием библиотеки
на различные стороны жизнедеятельности читателя: например, на выбор профессии,
чему была посвящена моя диссертация, или на культуру чтения молодых рабочих –
тема диссертации его другой диссертантки – В.А. Азаровой, ныне покойной. В те
времена, когда словосочетание «личность читателя» встречалось не часто и, как
правило, в противопоставлении с понятием «массовый читатель», взгляды
Л.В.Белякова, которые он выражал в идущих на страницах профессиональной печати
дискуссиях о читательском интересе, удивляли своей новизной. Этот импульс и
сегодня ощутим. Тот интерес к гуманитарным проблемам библиотечного
обслуживания, который и сейчас силен на нашей кафедре, идет, думается, именно
отсюда. И сегодня все, кто изучает проблемы, связанные с библиотечным
обслуживанием в том или ином аспекте, не могут обойтись без ссылок на работы
Л.В. Белякова.
Как ученый, преподаватель он был очень
щедр, охотно делился своими соображениями, давал свои материалы. Так, мне,
получившей распределение после аспирантуры в Казанский институт культуры, он
охотно дал свои лекции, чем очень облегчил мне первое время преподавания. Он
очень поддерживал меня в то время, считал, что работа на периферии очень
полезна, способствует профессиональному росту и т.д.
Глубина личности, не обремененная
нарочитым глубокомыслием, проявлялась и в его общении с аспирантами и
студентами. Всегда чувствовалась его готовность помочь, уделить внимание,
причем без малейшей доли менторства, назидания и т.п. К своим аспирантам он
относился как к коллегам, считая, что только они сами, поскольку исследуют данную проблему, то и знают
ее глубже всех. От отсутствия мелочной опеки, одергивания рождалась вера в
себя, желание работать, ответственность за сказанное слово. Дело при этом
спорилось лучше, чем там, где каждый шаг аспиранта контролировался научным
руководителем.
Со студентами Л.В. Беляков был приветлив и
иронично-снисходителен, он видел их насквозь, но любил «студиозов» и «аспирантье»,
и они отвечали ему тем же. Я помню, как искренне горевали о нем, когда внезапно
для всех покинул нас в январе 1977 г.
Он ушел в самом расцвете сил. Во всю
двигалась работа над докторской диссертацией, которая, безусловно, стала бы
событием в библиотечном сообществе, было много планов по написанию нового
учебника и т.д. Осиротела семья, трое детей. И здесь огромную человечность
проявил К.И. Абрамов, искренне уважавший Леонида Васильевича, видевший в нем,
как кажется, своего преемника. Он пригласил на кафедру жену Леонида Васильевича
– Тамару Александровну Баркову, которая стала вести тот же курс. Дети – Людмила
и Владимир получили образование также в нашем Университете.
Сейчас, когда мы отмечаем юбилеи
ровесников Леонида Васильевича – А.Е. Шапошникова, Ю.Н. Столярова, В.И.
Терешина и др., становится очевидным, каких успехов мог бы достичь и он.
Безусловно, он был бы доктором наук, профессором, деканом или заведующим
кафедрой. Он навсегда остался молодым, с добрым выражением смотрящим на нас,
постаревших и помнящих его все эти годы.